Maria Montessori setzte sich für eine Schule ein, in der die Kinder nicht im Gleichschritt, sondern nach 

eigenem Rhythmus, aber trotzdem miteinander leben und lernen können.

Den Kindern werden Möglichkeiten zu eigenen Erfahrungen und damit zu entdeckendem Lernen geboten.

Maria Montessoris Methoden kommen den Bedürfnissen der Kinder entgegen. Sie garantieren 

Lernen mit allen Sinnen, selbsttätige Auseinandersetzung mit den Lerninhalten und werden

so den unterschiedlichsten Lerntypen gerecht. 

Jedes Kind darf sich mit selbst gewählten Materialien beschäftigen. 

 „Hilf mir es allein zu tun!“ 

„Die Schule muss der Ort sein, wo das Kind in Freiheit leben kann.“